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“李妈妈讲堂”:托起贫穷村里的期望

admin 2019-07-07 268人围观 ,发现0个评论

  新华社乌鲁木齐11月13日电(记者段敏夫、顾煜)“李妈妈我算出来啦!”“我也做完啦!”“我也是mum238!”新疆阿克苏地区柯坪县喀拉库提村“访民意 惠民生 聚民意”驻村作业队的一间会议室里,做完算术题的孩子们力争上游地举起手。

  孩子们口中的“李妈妈”叫李玉英,是我国石化西北石油局的一名驻村干部,藏着齐肩短发,系着一“李妈妈讲堂”:托起贫穷村里的期望条红白相间的丝巾,温婉高雅,作业队的这间会议室也有一个温暖的姓名——“李妈妈讲堂”。

  本年年初,带着村庄情怀来到喀拉库提村参与驻村作业的李玉英在入户造访时发现,乡民家里简直都没有课桌,孩子们只能趴在床上写作业,村里三年级的孩子算100以内的加减法乃至还要掰半响手指,这让李玉英心里很不是味道。

  “我是作业队队员,一起也是个母亲,这种学习环境对孩子们的习气养成、学习成绩乃至视力都有很大影响,已然我来到这儿,就期望能够做点什么。”李玉英向记者倾诉起开办“李妈妈讲堂”时的初衷。

  本年5月,“李妈妈讲堂”正式开课,每周末下午5点到7点,“李妈妈”从管用和阅览开端,进行翻滚教育,一步步给孩子们打基础。后来,李玉英又在讲堂融入书法、剪纸、绘画等,讲堂内容愈加五光十色,孩子们的积极性也更高了。半年多来,“李妈妈讲堂”现已开班60余期,参与的孩子人“李妈妈讲堂”:托起贫穷村里的期望数超越1800人次。

  米尔则提吐尔逊原本是个内向的孩子,“李妈妈讲堂”开课初期,缺乏自傲让他无法融入讲堂上的学习、互动,常常跟家里说去参与“李妈妈讲堂”,却悄悄跑出去一个人游玩。李玉英看在眼里,急在心里。所以,每当周末开课,李玉英就提前到米尔则提吐尔逊的家里和他谈天交流,拉近间隔,“手拉手”地把他领进“李妈妈讲堂”。

  除了教导学习,李玉英分外重视经过日子中的点滴小事,引导孩子们培育杰出的日子习气,从早睡早起、讲究卫生,到规矩认识、尊师重教,在李玉英看来,杰出习气的养成是引导孩子们走上健康成长路途的第一步。

  半年多来的辛苦支付,换来的是孩子们越来越开阔的视野、日渐养成的自傲和逐渐提高的学习成绩。走在乡下小路上,常常会有忽然冒出来的孩子一头扎进李玉英的怀里,没有过多的言语,一个拥抱,一个浅笑,一声“李妈妈”,便是孩子们对李玉英的爱情最真诚的表达。

  “驻村近一年,让我愈加坚信能够为村庄留下什么,应该为村庄做些什么。”目送背着书包脱离“李妈妈讲堂”的孩子们,李玉英决心满满。

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